Обладатели грантов Президента РФ, Отличники народного просвещения, Заслуженные учителя РФ и т.д.
В начальной школе реализуются разнообразные образовательные программы.
Школа оснащена современной компьютерной техникой и периферией.
Книжный фонд библиотеки состоит из 48878 экземпляров книг, и постоянно обновляется.
Летние Школы «Квинтэссенция» «Рацио» на базе АНО ОДООЦ «Ребячья республика» (г. Тюмень).
Просим Вас поддержать многопрофильный образовательный проект Тюменского государственного университета «Учебно-научные школы ТюмГУ» для талантливых учащихся 8-11 классов.
Приглашаем выпускников к участию во всероссийской акции «Я сдам ЕГЭ» с хэштегами #ЯсдамЕГЭ #РасскажиоЕГЭ #ЕГЭ2018 (выпускники могут самостоятельно подготовить видео о том, как они будут сдавать ЕГЭ, размещая их в соцсетях).
16 мая 2018 года волонтеры школы №3 приняли участие в акции, посвященной Дню памяти жертв СПИДа, состоявшейся на территории ЮГУ, при организации КУ ХМАО-Югры "Центр по профилактике и борьбы со СПИД".
Во исполнение постановления территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в городе Ханты-Мансийске от 10.05.2018 №47 «О реализации Закона Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 10.07.2009 года № 109-оз « О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре», организации праздника «Последний звонок», выпускных вечеров» администрация МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №3» информирует:
10 июля 2009 года N 109-оз
Выставка, посвященная 100-летию со дня рождения Александра Исаевича Солженицына организована в библиотеке МБОУ СОШ № 3.
Художественная значимость произведений А.И. Солженицына, понимание масштаба и смысла сказанного нам этим ярким мыслителем и художником диктует сегодня необходимость найти новые подходы к изучению творчества писателя в школе. Тексты А.И. Солженицына по праву можно отнести к категории прецедентных, то есть оказывающих весьма сильное влияние на формирование языковой личности, причем как индивидуальной, так и коллективной.
График работы лагерей с дневным пребыванием детей
